En la publicación nº 31 de marzo de 2026 de nuestra revista trimestral, editada con la colaboración de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, destacamos nuestra actividad en representación institucional, asistencia personal y turismo accesible, campañas de defensa de derechos, formación y empleo, y muchos más temas
Continuar leyendo «El 10º aniversario del SIAP protagoniza el reportaje de la primera DIVERSALIA de 2026»
En este tiempo, la prestación de asistencia personal ha pasado de ser un recurso minoritario a convertirse en una herramienta clave para la autonomía de 2.989 personas en Castilla y León
Continuar leyendo «El Servicio de Asistencia Personal de IMPULSA IGUALDAD cumple 10 años»
En la publicación nº 30 de diciembre de 2025 de nuestra revista trimestral, editada con la colaboración de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, destacamos nuestra actividad en la colaboración asociativa, asistencia personal y turismo accesible, campañas de defensa de derechos y empleo, y muchos más temas
Continuar leyendo «Las barreras para viajar en avión de las personas usuarias de silla de ruedas articulan el reportaje de la última DIVERSALIA de 2025»
La entidad desarrolla la décima edición consecutiva de su proyecto ‘Itinerarios de Inserción Sociolaboral en Asistencia Personal’, que llevará a cabo desde este mes de octubre hasta abril de 2026, gracias a la financiación del Fondo Social Europeo y de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León
Continuar leyendo «IMPULSA IGUALDAD Castilla y León cumple 10 años propiciando la inserción sociolaboral de personas en situación y/o riesgo de exclusión social»
Trabajar como asistente personal de una persona con discapacidad o dependencia es una labor que puede ser muy gratificante y fundamental para mejorar su calidad de vida. Las razones para elegir esta profesión son variadas, e incluyen aspectos tanto personales como profesionales, a la vez que combinan factores vocacionales con valores como el deseo de favorecer una sociedad más inclusiva.
Continuar leyendo «4 razones para trabajar como asistente personal»
La formación presencial comenzará el 14 de octubre de 2025 y tiene como objetivo mejorar la empleabilidad de personas en riesgo o situación de exclusión social, así como de aquellas perceptoras de Renta Garantizada de Ciudadanía (RGC) o beneficiarias del Ingreso Mínimo Vital (IMV)
Continuar leyendo «Ya puedes apuntarte a nuestro Itinerario de Inserción Sociolaboral en Asistencia Personal»
IMPULSA IGUALDAD Castilla y León promociona sus cursos online en asistencia personal dirigidos a varones, con el objetivo de aumentar su número contrataciones para trabajar en la entidad, donde existe una infrarrepresentación masculina en su Servicio Integral de Asistencia Personal (SIAP)
Continuar leyendo «Si eres hombre y quieres trabajar como asistente personal, esta formación gratuita te interesa»
El Servicio Integral de Asistencia Personal (SIAP) de IMPULSA IGUALDAD Castilla y León se desarrolla asesorando y facilitando los apoyos necesarios en el día a día, así como formando a profesionales para trabajar como asistentes personales, un nicho laboral en crecimiento
Continuar leyendo «Castilla y León apuesta por la autonomía: 1.000 personas con discapacidad eligen cómo vivir gracias a la asistencia personal»
IMPULSA IGUALDAD Castilla y León finaliza la novena edición de esta iniciativa que ha desarrollado desde octubre de 2024 hasta mayo de 2025 con la financiación del Fondo Social Europeo y de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León
Continuar leyendo «6 de cada 10 participantes logran un empleo gracias al proyecto ‘Itinerarios de Inserción Sociolaboral en Asistencia Personal’»
La entidad exige que se cumplan los mecanismos de discriminación positiva en la adjudicación de plazas para interinos de este colectivo, una medida contemplada desde hace casi 20 años, pero todavía sin aplicación real
Continuar leyendo «IMPULSA IGUALDAD Castilla y León pide que no se discrimine a las personas con discapacidad en el acceso al empleo público docente»